21.12.10
Assalamualaikum wr. wb
Salam Hangat . . . !
Berkat limpahan rahmat, taufik dan hidayah serta atas izin-Nya jualah, sehingga blog HMJ PMTK tahun ini bisa kami terbitkan.
Dengan adanya blog HMJ tersebut, semoga sesuai dengan visi HMJ PMTK tahun ini yaitu mewujudkan PMTK MATRIKS (berMAnfaat, Terampil, diRIndukan, Inovatif, Kreatif dan Sukses).
Sesuatu itu diniai dari manfaatnya kepaa yang lain dan berMAnfaat disini berarti bagaimana HMJ PMTK nanti bisa memberikan manfaat untuk mahasiswa PMTK khususnya dan orang lain pada umumnya, baik melalui keberadaanya maupun kegiatannya.
Terampil, tak hanya bisa dan mampu dalam hal Matematika (akademis), tetapi kami ingin kawan-kawan semua punya skill dibidang lain, kami sangat menghargai kawan-kawan yang punya bakat dan minat, baik itu dibidang seni dan olahraga. Banyak dilingkungan kampus kita ini wadah tempat kita yang dapat mengembangkan kemampuan kawan-kawan dan semoga HMJ ini bisa menampung dan menyalurkan semuanya melalui berbagai ajang, seperi KSM AWARD dan PORSENI.
DiRIndukan, seperti seseorang yang merindukan kekasihnya, selalu ditunggu-tunggu kehadiran HMJ PMTK ini, baik kegiatannya maupun “gerak-geriknya”.
Inovati dan Kreatif, berarti kawan-kawan semua bisa memunculkan sesuatu yang baru, sesuatu yang beda walau itu kecil tak seberapa dan hany sebuah ide.
Dan kami ingin semua itu tercapai (Sukses), tentunya untuk kawan-kawan semua.
Semoga HMJ PMTK ini benar-benar menjadi MATRIKS . .
Wassalamualaikum wr. wb
Al Khawarizmi"Kumpulan Ilmu Islam"
Dunia Islam benar-benar sebuah peradaban yang lengkap jika kita mau mempelajarinya. Dari obat-obatan sampai matematika ada di dalamnya, begitu juga para ahlinya. Jika dalam edisi kemarin eL-Ka menampilkan tokoh Islam klasik yang ahli di banyak bidang terutama kedokteran, kali ini giliran tokoh matematika yang akan memperkenalkan diri.
Di antara kita, banyak sekali yang mengenal dan mungkin pernah belajar satu teori matematika yang bernama Algoritma. Sebuah teori yang mempermudah manusia menghitung dalam jumlah besar dengan menggunakan sistem decimal. Jika kita pernah mempelajari, ada satu pertanyaan menarik, pernahkah kita tahu siapa yang pertama kali menemukan dan memperkenalkan rumus Algoritma? Tak lain dan tak bukan adalah orang-orang Islam.
Adalah Abu AbdullahMuhammad Ibn Musa Al Khawarizmi, seorang intelektual Islam yang lahir pada tahun 770 Masehi, di sebuah kota bernama Khawarizmi. Tak ada data yang pasti tentang tanggal dan kapan tepatnya Al Khawarizmi dilahirkan. Khawarizmi adalah sebuah kota kecil sederhana di pinggiran sungai Oxus, tepatnya di bagian selatan sungai itu. Sungai Oxus adalah satu sungai yang mengalir panjang dan membelah negara Uzbekistan.
Uzbekistan, adalah sebuah negara muslim yang besar sebelum tentara Rusia mengambil alih dan menggempur daerah itu pada tahun 1873. Ratusan tahun lebih Uzbekistan berada dalam tatanan pemerintahan Islam dengan penduduk mayoritas Islam yang hidup makmur dengan rahmat melimpah. Tapi rupanya, hal ini membuat orang-orang Rusia mulai melirik Uzbekistan menjadi satu di antara banyak negara jajahannya.
Itulah kenapa Al Khawarizmi dipanggil dengan sebutan Al Khawarizmi, untuk menunjukkan tempat awal dilahirkannya tokoh kita kali ini. Pada saat Al Khawarizmi masih kecil, kedua orang tuanya berimigran, pindah dari Uzbekistan menuju Baghdad, Irak. Saat itu Irak di bawah pemerintahan Khalifah Al Ma'mun yang memerintah sepanjang tahun 813 sampai 833.
Kelak di kota inilah lahir sebuah konsep matematika yang oleh orang Barat dan kita di sini sekarang, menyebutnya sebagai Algoritma. Entah bagaimana awalnya sampai menjadi Algoritma, tapi yang jelas ia berasal dari kata Al Khawarizmi. Mungkin orang-orang Barat dengan lidahnya terlalu sulit menyebutkan dengan fasih kata Al Khawarizmi sehingga menjadi Algoritma.
Al Khawarizmi adalah seorang tokoh matematika besar yang pernah dilahirkan Islam dan disumbangkan pada peradaban dunia. Dan mungkin tak seratus tahun sekali akan lahir ke dunia orang-orang seperti dia. Meski namanya dikenal sebagai seorang ahli dalam bidang matematika, sebenarnya ia juga ahli dalam bidang yang lain. Al Khawarizmi juga seorang astronomi, ia juga seorang yang ahli dalam ilmu geografi dan segala seluk belum tentang tanah dan bumi.
Ini yang menarik dalam Islam, seorang tokoh yang ahli dan dikenal dalam satu bidang, selalu saja ahli pula dalam bidang yang lain. Ada kesimpulan yang bisa ditarik dari sini, bahwa Islam adalah sebuah tatanan menyeluruh yang tak terpisahkan. Belajar matematika tak lepas pula belajar astronomi. Belajar astronomi tak ketinggalan pula belajar tentang keindahan alam dan itu tak terlepas pula dari pelajaran tauhid. Bahwa kedahsyatan alam ini tercipta karena kebesaran Allah pada manusia dan semesta.
Al Khawarizmi selain terkenal dengan teori Algoritmanya, ia juga dikenal sebagai seorang yang membangun teori-teori matematika lain, di antaranya Aljabar. Salah satu kehebatan Al Khawarizmi adalah, ia tak hanya mengenali satu hal sebagai subyek saja, tapi ia juga mampu menyelesaikan masalah yang ada dalam subyek tersebut. Dunia benar-benar tak bisa lepas dari jasa-jasa orang-orang Islam.
Aljabar diambil dari kata depan judul buku yang dikarang oleh Al Khawarizmi, "Al Jabr wa Al Muqabilah". Dalam buku ini ia merumuskan dan menjelaskan secara detail table trigonometri yang biasa kita pelajari saat ini. Tak hanya itu, jika kita pelajari secara detail, buku ini ternyata mengenalkan teori-teori kalkulus dasar dengan gampang.
Selain karya-karyanya di bidang matematika, Al Khawarizmi juga melahirkan karya dalam bidang astronomi. Ia membuat tabel yang mengelompokkan ilmu perbintangan ini. Pada awal abad 12, karya-karya Al Khawarizmi diterjemahkan ke dalam bahasa lain, dan yang pertama kali adalah bahasa latin oleh Adelard of bath dan Gerard of Cremona. Kita-kita itu adalah, The Treatise of Arithmetic, Al Muqala fi Hisab Al Jabr wa Al Muqabilah.
Di banyak universitas di Eropa, buku-buku karya Al Khawarizmi masih menjadi acuan dan text book untuk mahasiswa di sana sampai pertengahan abad ke enam belas. Karya-karyanya, setelah di terjemahkan dalam bahasa Latin, kemudian menyusul bahasa-bahasa lain seperti bahasa-bahasa yang digunakan di Eropa dan terakhir diterjemahkan dalam bahasa Cina.
Dalam bidang astronomi pun, Al Khawarizmi menyumbangkan karya-karya besarnya yang tak terbatas. Begitu juga dalam bidang geografi, ia membuat koreksi-koreksi mendasar pada pemikiran filsuf Yunani tentang geografi. Dalam sejarah tercatat tujuh puluh orang yang ahli dalam bidang geografi bekerja di bawah koordinasi Al Khawarizmi. Grup ini kemudian melahirkan peta bumi yang kita kenal sebagai globe untuk pertama kali. Karya ini dikenal dunia pada tahun 830 masehi.
Sepuluh tahun kemudian, tahun 840, Al Khawarizmi meninggal dunia dengan warisannya khazanah dalam ilmu pengetahuan dunia. Kita yang masih hidup saat ini, tak bisa berbicara matematika tanpa menyebut nama Al Khawarizmi. Kita juga tak bisa bersenang-senang, tanpa mengucapkan terima kasih pada Al Khawarizmi saat mempermainkan bola dunia alias globe. Tapi yang lebih penting dari itu adalah, bagaimana caranya kita semua, mampu menjadi seperti dia. Menerangi dunia dan memberi pencerahan dengan Ilmu-ilmu Islam. Kita pasti bisa!
20.12.10
Andalusia
Di tengah kesibukan kota
Granada
Kini terbina indah sebuah
menara
Setelah lima ratus tahun
menunggu
Akhirnya azan terdengar di situ
Suara itu kembali bergema
Mengajak sujud pada Yang Esa
Bersihkan segala debu dan noda
Yang terpalit di kubah Al-Hambra
c/o
Al-Hambra
Singgahsanamu pernah bersinar
Al-Hambra
Indralokamu merah bercahaya
Dengan cahaya iman dan taqwa
Terdengar azan di kota lama
Gemersik di seluruh buana
Nyalakan cinta yang membara
Perjuangan yang tiada sudahnya
Sejarah seringkali bertandang
Tamadun silam kembali gemilang
Bangun Granada dan Kordova
Teguhkan istana Al-Hambra
Al-Hambra
Singgahsanamu pernah bersinar
Al-Hambra
Indralokamu merah bercahaya
Umat silam membina empayar
Kegemilangan
Al-Hambra ..Al-Hambra
Andalusia oh Al-Hambra
Al-Hambra
Singgahsanamu pernah bersinar
Al-Hambra
Indralokamu merah bercahaya
Bagunlah Granada berdirilah
Kordova
Teguhkan kembali istana Al-
Hambra
Ssuburkan semangat Andalusia
Subur semula Al-Hambra
12.12.10
13.8.10
bajalanan pengurus 2009/2010
KEGIATAN
>hmj pmtk
silakan klik pada foto tersebut, terima kasih..."
20.7.10
proker-Program Pengembangan dan Peningkatan Mutu
jur pmtk<=
proker-administrasi
kembali ke awal<=
jur pmtk<=
1. Pembaharuan papan data mahasiswa
2. Pembahauan papan data dosen jurusan
3. Pengarsipan surat-masuk (masuk-keluar) jurusan PMTK
4. Pengelompokan KRS mahasiswa menurut tahun angkatan
5. Pengelompokan/ pengarsipan KHS mahasiswa perangkat
6. Penandatanganan KRS mahasiswa
7. Pengetikan surat-surat
a. Konversi nilai mata kuliah
b. Rekomendasi pindah jurusan
c. Modifikasi mata kuliah
8. Mendata mahasiswa jurusan meliputi:
a. Mahasiswa yang terdaftar pada semester ganjil/ genap
b. Jumlah mahasiswa perangkatan
c. Jumlah mahasiswa yang terminal
d. Jumlah mahasiswa yang pindah jurusan
e. Jumlah mahasiswa yang drop out
f. Jumlah mahasiswa yang berdasarkan perolehan IP (Tertinggi-Terendah)
g. Jumlah mahasiswa yang mendapat beasiswa
h. Alumni jurusan PMTK
9. Penggantian printer
10. Mempersiapkan bahan-bahan untuk keperluan visitasi 2010
2. Pembahauan papan data dosen jurusan 3. Pengarsipan surat-masuk (masuk-keluar) jurusan PMTK
4. Pengelompokan KRS mahasiswa menurut tahun angkatan
a. Konversi nilai mata kuliah
b. Rekomendasi pindah jurusan
c. Modifikasi mata kuliah
8. Mendata mahasiswa jurusan meliputi:
a. Mahasiswa yang terdaftar pada semester ganjil/ genap
b. Jumlah mahasiswa perangkatan
c. Jumlah mahasiswa yang terminal
d. Jumlah mahasiswa yang pindah jurusan
e. Jumlah mahasiswa yang drop out
f. Jumlah mahasiswa yang berdasarkan perolehan IP (Tertinggi-Terendah)
g. Jumlah mahasiswa yang mendapat beasiswa
h. Alumni jurusan PMTK
9. Penggantian printer
10. Mempersiapkan bahan-bahan untuk keperluan visitasi 2010
PROKER
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
-akademik
-administrasi
-program pengembangan dan peningkatan mutu
Proker-Akademik
jurusan pmtk<=
1.Pendataan jumlah mahasiswa baru yang ikut tes, diterima dan daftar ulang
SEKRETARIS JURUSAN
jurusan<=
Nama : Analisa Fitria, S.Pd., M.Si
NIP :150378361
Tempat Tgl Lahir : Banjarmasin, 29 Maret 1981
Pangkat/Gol/Ruang: III/a
Alamat : Jl. HM. Yusuf Jalur 2 No 184 Pondok Metro Indah Kayutangi Banjarmasin
Tempat Tugas : Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin
Riwayat Pendidikan:
SDN Sungai Miai 7 Banjarmasin Tahun 1993
SMPN 9 Banjarmasin Tahun 1996
SMAN 1 Banjarmasin Tahun 1999
S1 FKIP UNLAM Jurusan Pendidikan Matematika Tahun 2003 S2
FMIPA UGM Jurusan Matematika Tahun 2006
15.7.10
KETUA JURUSAN PMTK
Nama : Dra. Hj. Sessi Rewetty Rivilla, M.M.Pd
NIP : 130811536
Tempat Tgl Lahir : Banjarmasin, 31 Oktober 1957
Pangkat/Gol/Ruang : Pembina/IV/a
Alamat : Jl. Pramuka, Kompleks DPRD RT. 19, No. 21
Riwayat Pendidikan : SDN Murug Sari Amuntai Tahun 1970
SMPN 1 Amuntai Tahun 1973
SMAN Amuntai Tahun 1976
S1 FKIP UNLAM Jurusan Pendidikan Matematika Tahun 1988 S2 Magister Manajemen Pendidikan Jurusan Manajemen Pendidikan Tahun 2003
Mata Kuliah Utama
yang dipegang (Mayor) : Pendidikan Matematika
visi, misi, tujuan, SK
ke hal awal<=
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS TARBIYAH
A. VISI PROGRAM STUDI
Visi Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari, adalah: Unggul dalam melahirkan sarjana Pendidikan Matematika yang mampu beradaptasi dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, berakhlak mulia serta mampu melaksanakan penelitian dan pengabdian untuk kemajuan masyarakat.
B. MISI PROGRAM STUDI
1. Menyelenggarakan Pendidikan dalam bidang Pendidikan Matematika
2. Melakukan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat dalam bidang Pendidikan Matematika guna pengembangan ilmu dan pengembangan masyarakat
3. Mengembangkan keilmuan bidang Pendidikan Matematika yang berwawasan IPTEK dan IMTAQ
4. Menyebarluaskan hasil kajian keilmuan bidang Pendidikan Matematika
5. Melaksanakan program Inservice Training dan program pelatihan yang relevan dalam bidang Pendidikan Matematika.
C. TUJUAN PROGRAM STUDI
Membentuk sarjana Pendidikan Islam yang ahli dalam bidang matematika yang bernuansa keislaman pada setiap jenjang pendidikan dan memiliki kemampuan dalam merencanakan dan memecahkan persoalan pendidikan pada umumnya
D. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI
- Memahami konsep Islam dan menerapkan dalam kehidupan bermasyarakat
- Memahami teori dan konsep matematika serta dapat mengkomunikasikannya kepada peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah
- Memiliki pengetahuan tentang ilmu-ilmu pendidikan serta memiliki kemampuan dalam pengelolaan pembelajaran
- Memiliki kepribadian yang berlandaskan kepada moral islam
- Mampu mengintegrasikan keilmuan matematika, keislaman dan keindonesiaan